培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2022年6月24日（星期五）/線 上

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥1500/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、稅費(fèi)）

課程對象：5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)改善團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉儲、質(zhì)量等相關(guān)部門的經(jīng)理、主管

課程目標(biāo)及收益：

1. 剖析5S項(xiàng)目推行的困難所在

2. 針對企業(yè)5S推行困難探討對策

3. 認(rèn)知不同企業(yè)特點(diǎn)的5S實(shí)施重點(diǎn)

4. 熟悉企業(yè)推行5S的關(guān)鍵步驟

5. 學(xué)習(xí)制定5S推行項(xiàng)目計(jì)劃

課程大綱：

第一天09：00～12：00

一、破冰

1.問候、建立共同語言

2.課程總體結(jié)構(gòu)的介紹

3.學(xué)員相互認(rèn)識并分享以下信息：

5S落實(shí)過程中的困難所在

課程學(xué)習(xí)疑問

二、你的5S管理為什么難落實(shí)？

1.最熟悉的陌生人：我們真了解嗎？

我們?yōu)槭裁匆?S？

游戲：5S的目的和作用

6S、7S、8S……可5S真做好了嗎？

?5S管理的內(nèi)在邏輯

?5S推行的基礎(chǔ)——讓你的項(xiàng)目有意義

案例分享：5S推行的意義

2.5S管理的難點(diǎn)——堅(jiān)持

課堂討論：為什么難以堅(jiān)持？

?一群人能堅(jiān)持的基礎(chǔ)是什么？

?5S得以堅(jiān)持的奧義

第一天13：00～16：30

三、如何成功推行5S管理項(xiàng)目？

1.1S整理

?整理的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

?紅單運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)場實(shí)踐

?紅單運(yùn)動(dòng)的推行要點(diǎn)

案例分享：紅單運(yùn)動(dòng)的后續(xù)故事

案例分享：紅單運(yùn)動(dòng)也有鞭長莫及的時(shí)候

課堂演練：紅單運(yùn)動(dòng)的實(shí)施

2.2S整頓

?整頓的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

?三定原則的意義與運(yùn)用

?從標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)角度理解整頓

?辦公現(xiàn)場如何整頓？

?裝備型生產(chǎn)現(xiàn)場如何整頓？

?倉儲、物流中心如何運(yùn)用整頓？

案例分享：為什么定置難以保持？

課堂演練：定置討論的實(shí)施

第二天09：00～12：00

1.3S清掃

?清掃的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

?清掃檢查制度設(shè)計(jì)與維護(hù)

?流程型生產(chǎn)現(xiàn)場的清掃難點(diǎn)與突破

?清掃中要著重解決的4類問題

案例分享：為什么需要清掃

案例分享：清掃的執(zhí)行到位問題

課堂演練：清掃責(zé)任的落實(shí)

2.4S清潔

?清潔的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

?如何做好5S的標(biāo)準(zhǔn)化

?目視管理的定義

小組活動(dòng)：目視管理方法的運(yùn)用

?目視管理等級劃分及其現(xiàn)場運(yùn)用

?辦公現(xiàn)場的目視化管理

案例分享：目視管理板的運(yùn)用

第二天13：00～16：30

1.5S素養(yǎng)

?素養(yǎng)的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

?全員參與&以身作則

?持續(xù)改善活動(dòng)的靈活開展

案例分享：眾人拾柴火焰高

課堂演練：如果建立5S管理評價(jià)系統(tǒng)

四、5S管理項(xiàng)目的組織保障

1.成立5S管理項(xiàng)目組

?5S項(xiàng)目組的項(xiàng)目組織形式

?項(xiàng)目過程中的職責(zé)分配

不同企業(yè)、不同現(xiàn)場的5S推行要點(diǎn)總結(jié)

擬定5S推進(jìn)計(jì)劃

5S培訓(xùn)與活動(dòng)開展

五、課程總結(jié)

六、Q&A

講師簡介：陳老師

15年管理顧問經(jīng)驗(yàn)、40個(gè)以上項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

先后從事生產(chǎn)管理、精益推進(jìn)、公司運(yùn)營管理工作，資深的外資、民企管理工作經(jīng)驗(yàn)。專精于中基層管理技能、現(xiàn)場管理、精益管理、倉儲物流改善培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

主導(dǎo)過的改善項(xiàng)目有：一線管理者培養(yǎng)項(xiàng)目、現(xiàn)場改善、5S與目視管理改善、TPS（精益）推進(jìn)、工廠布局規(guī)劃、物流中心布局規(guī)劃、倉儲管理改善等。

授課以實(shí)務(wù)、啟發(fā)見長，通過實(shí)戰(zhàn)案例、互動(dòng)工具與教練手法的運(yùn)用刺激學(xué)員審視內(nèi)在，打破其舊有觀念，促動(dòng)其思考，帶動(dòng)其認(rèn)識管理問題的核心，進(jìn)而尋求解決方案，補(bǔ)充以針對學(xué)員個(gè)性化問題的實(shí)操性方案輔導(dǎo)。使學(xué)員真正能夠做到“學(xué)有所得，學(xué)以致用、學(xué)有所成”。

有干貨

有實(shí)操

有亮點(diǎn)

有深度

從事業(yè)務(wù)范疇：

4個(gè)專業(yè)內(nèi)容

?倉儲物流

?高競爭力的配送中心（倉儲）管理

?精益TPS

?制造業(yè)七大浪費(fèi)改善

?其他

?……

?現(xiàn)場管理

?現(xiàn)場精細(xì)化管理改善

?5S與目視管理

?中基層管理

?金牌班組長全技能提示

?卓越主管管理能力修煉

?精益班組長訓(xùn)練營系列

?……

個(gè)人專長：

課程專長

?精益班組長實(shí)訓(xùn)系列課程

?卓越主管能力訓(xùn)練

?金牌班組長全技能提升

?勝在執(zhí)行——基層執(zhí)行力的有效突破

?高競爭力的配送中心（倉儲）管理

?5S與目視管理推行實(shí)務(wù)

?現(xiàn)場精細(xì)化管理改善

?制造業(yè)七大浪費(fèi)改善

?精益生產(chǎn)系列課程……

項(xiàng)目專長

?5S與目視管理

?現(xiàn)場改善

?生產(chǎn)績效提升

?精益生產(chǎn)改善

?物流倉儲管理改善

工廠、倉儲布局與規(guī)劃

學(xué)員評價(jià)：

老師與學(xué)員溝通及時(shí)，講解生動(dòng)，案例充分融入了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，對于感興趣的點(diǎn)講解得非常詳細(xì)。

——康德瑞恩電磁技術(shù)學(xué)員反饋

培訓(xùn)內(nèi)容全面、新穎，開闊眼界，互動(dòng)務(wù)實(shí)，講的很實(shí)用，有實(shí)戰(zhàn)性。

——?jiǎng)P毅德汽車系統(tǒng)學(xué)員反饋

課程案例和實(shí)際管理工作很類似，讓我重新認(rèn)識了管理工作的本質(zhì)，拓寬了知識面，學(xué)到不少有用的原理。

——株洲中車時(shí)代電氣學(xué)員反饋

老師經(jīng)驗(yàn)豐富，課程互動(dòng)較多，講解到位、易懂，能融入到實(shí)際生產(chǎn)管理過程中。

——和承汽車配件學(xué)員反饋

案例豐富，會針對特殊情況進(jìn)行分析，對實(shí)際工作很有啟發(fā)，可以應(yīng)用到具體工作中去。

——中船重工學(xué)員反饋