公司在進(jìn)行企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)存在的4個誤區(qū)：

1.企業(yè)管理培訓(xùn)當(dāng)中存在的需求誤區(qū)

要想達(dá)到企業(yè)管理培訓(xùn)目，就要正確找到企業(yè)管理培訓(xùn)需求。企業(yè)到底需要什么樣管理培訓(xùn)、需要哪些管理培訓(xùn)才能最有利于企業(yè)發(fā)展，許多企業(yè)無從下手，感到很困惑。管理培訓(xùn)想取得較理想效果，就要對培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查分析，這也企業(yè)與咨詢公司合作關(guān)鍵之一。

管理培訓(xùn)需求分三種：一是企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)期望差距，可以通過調(diào)查得來；二是企業(yè)進(jìn)行調(diào)整而必須進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)，這要根據(jù)企業(yè)調(diào)整布置計(jì)劃來安排；三是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)需要人才、知識、能力、專業(yè)儲備，這要企業(yè)戰(zhàn)略上體現(xiàn)出來。了解了這三種需求，才能制定出合適企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃，取得良好效果。

2.自己進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)

國內(nèi)許多企業(yè)對于培訓(xùn)態(tài)度“我們自己來培訓(xùn)”，拒絕與咨詢公司合作，企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)培訓(xùn)師或聘請專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)入企業(yè)，成為企業(yè)一員進(jìn)行培訓(xùn)，這種方式也有利于企業(yè)素質(zhì)提高，但存許多弊端。

長期一來，企業(yè)文化容易固化，沒有新鮮感，企業(yè)員工一個封閉環(huán)境喪失應(yīng)有活力，積極性受到打擊，與培訓(xùn)目背道而馳。許多企業(yè)已經(jīng)意識到并走出了這個誤區(qū)，更多采取了與咨詢公司相結(jié)合管理培訓(xùn)方式。

許多企業(yè)都把培訓(xùn)價(jià)值體現(xiàn)一個培訓(xùn)師身上，甚至請個老師，然后去書店里買一本書來做教材，進(jìn)行“系統(tǒng)”企業(yè)管理培訓(xùn)，不管有幾個章節(jié)有用，所以他們對企業(yè)管理培訓(xùn)講師依賴程度很高。

而專業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給客戶培訓(xùn)框架，內(nèi)容則會根據(jù)客戶具體需求現(xiàn)實(shí)情況去定制出來。培訓(xùn)師只培訓(xùn)一個部分，而培訓(xùn)注重整個效果，包括了解客戶需求、制作課程、怎么去講、后期跟蹤服務(wù)等等，這一整套服務(wù)，只有通過一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)才能完成。

4.企業(yè)管理培訓(xùn)課程誤區(qū)

沒有一個課程適合所有公司，課程要針對企業(yè)實(shí)際情況、人員素質(zhì)公司目標(biāo)來制定，應(yīng)該有很完整思路、方式理念。

企業(yè)培訓(xùn)的作用

1、從企業(yè)角度來說 

• 培訓(xùn)可以提升企業(yè)競爭力。
• 培訓(xùn)可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
• 培訓(xùn)可以提高企業(yè)戰(zhàn)斗力。
• 培訓(xùn)是高回報(bào)的投資。

據(jù)美國培訓(xùn)與發(fā)展年會統(tǒng)計(jì)：投資培訓(xùn)的企業(yè)，其利潤的提升比其他企業(yè)的平均值高37%，人均產(chǎn)值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。 

在過去50年間，國外企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用一直在穩(wěn)步增加。美國企業(yè)每年在培訓(xùn)上的花費(fèi)約300億美元，約占雇員平均工資收入的5%。目前，已有1200多家美國跨國企業(yè)包括麥當(dāng)勞都開辦了管理學(xué)院，摩托羅拉則建有自己的大學(xué)。這些對中國企業(yè)來說，都是一個很好的培訓(xùn)范例。 

（5）培訓(xùn)是解決問題的有效措施。對于企業(yè)不斷出現(xiàn)的各種問題，培訓(xùn)有時(shí)是最直接、最快速和最經(jīng)濟(jì)的管理解決方案，比自己摸索快，比招聘有相同經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)人員更值得信任。 

2、從企業(yè)經(jīng)營管理者角度來說 

培訓(xùn)對企業(yè)經(jīng)營管理者來說，可以帶來六大好處： 

• 可以減少事故發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)事故80%是員工不懂安全知識和違規(guī)操作造成的。員工通過培訓(xùn)，學(xué)到了安全知識，掌握了操作規(guī)程，自然就會減少事故的發(fā)生。 可以改善工作質(zhì)量。員工參加培訓(xùn)，往往能夠掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習(xí)慣，其直接結(jié)果必然是促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。 
• 可以改進(jìn)管理內(nèi)容。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會自覺把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動服從和參與企業(yè)的管理。 
• 可以提高員工整體素質(zhì)。通過培訓(xùn)，員工素質(zhì)整體水平會不斷提高，從而提高勞動生產(chǎn)率。 
• 可以降低損耗。損耗主要來自員工操作不認(rèn)真和技能不高。通過培訓(xùn)，員工就會認(rèn)同企業(yè)文化，認(rèn)真工作，同時(shí)也提高技術(shù)水平，降低損耗。 可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品的能力。培訓(xùn)提高員工素質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，激勵員工不斷開發(fā)與研制新產(chǎn)品來滿足市場需要，從而擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率。 

3、從員工的角度來說 ：

（1）增強(qiáng)就業(yè)能力。現(xiàn)代社會職業(yè)的流動性使員工認(rèn)識到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門的企業(yè)員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個方面。 

（2）獲得較高收入的機(jī)會。員工的收入與其在工作中表現(xiàn)出來的勞動效率和工作質(zhì)量直接相關(guān)。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報(bào)酬越高。 

（3）增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓(xùn)員工特別是培訓(xùn)特殊技能的員工，提供了優(yōu)越的條件。所以在一般情況下，企業(yè)不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來的損失，總會千方百計(jì)留住他們。從員工來看，他們把參加培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)深造、出國進(jìn)修等當(dāng)作是企業(yè)對自己的一種獎勵。員工經(jīng)過培訓(xùn)，素質(zhì)、能力得到提高后，在工作中表現(xiàn)得更為突出，就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升，員工因此也更愿意在原企業(yè)服務(wù)。 

（4）培訓(xùn)可以讓自己更具競爭力。未來的職場將是充滿了競爭的職場，隨著人才機(jī)制的創(chuàng)新，每年都有大量的新的人才加入到競爭的隊(duì)伍中，讓您每時(shí)每刻都面臨著被淘汰的危險(xiǎn)。面對競爭，要避免被淘汰的命運(yùn)，只有不斷學(xué)習(xí)，而培訓(xùn)則是最好、最快的學(xué)習(xí)方式。 

培訓(xùn)使員工的知識、技能與態(tài)度明顯提高與改善，由此提高企業(yè)效益，獲得競爭優(yōu)勢。具體體現(xiàn)在以下方面：

1.職業(yè)培訓(xùn)能提高員工的工作能力。員工培訓(xùn)的直接目的就是要發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現(xiàn)在的日常工作及未來的工作任務(wù)。在能力培訓(xùn)方面，傳統(tǒng)上的培訓(xùn)重點(diǎn)一般放在基本技能與高級技能兩個層次上，但是未來的工作需要員工更廣博的知識，培訓(xùn)員工學(xué)會知識共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用知識來調(diào)整產(chǎn)品或服務(wù)的能力。同時(shí)，培訓(xùn)使員工的工作能力提高，為取得良好的工作績效提供了可能，也為員工提供更多晉升和較高收入的機(jī)會。

2. 職業(yè)培訓(xùn)有利于改善企業(yè)的工作質(zhì)量。工作質(zhì)量包括生產(chǎn)過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量與客戶服務(wù)質(zhì)量等。毫無疑問，培訓(xùn)使員工素質(zhì)、職業(yè)能力提高并增強(qiáng)，將直接提高和改善企業(yè)工作質(zhì)量。培訓(xùn)能改進(jìn)員工的工作表現(xiàn)，降低成本；培訓(xùn)可增加員工的安全操作知識；提高員工的勞動技能水平；增強(qiáng)員工的崗位意識，增加員工的責(zé)任感，規(guī)范生產(chǎn)安全規(guī)程；增強(qiáng)安全管理意識，提高管理者的管理水平。因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對員工敬業(yè)精神、安全意識和知識的培訓(xùn)。

3. 職業(yè)培訓(xùn)可以滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的工作目的更重要的是為了“高級”需求——自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)不斷教給員工新的知識與技能，使其能適應(yīng)或能接受具有挑戰(zhàn)性的工作與任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我成長和自我價(jià)值，這不僅使員工在物質(zhì)上得到滿足，而且使員工得到精神上的成就感。

4. 職業(yè)培訓(xùn)有利于高效工作績效系統(tǒng)的構(gòu)建。在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致員工技能和工作角色的變化，企業(yè)需要對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)汁(如工作團(tuán)隊(duì)的建立)。今天的員工已不是簡單接受工作任務(wù)，提供輔助性工作，而是參與提高產(chǎn)品與服務(wù)的團(tuán)隊(duì)活動。在團(tuán)隊(duì)工作系統(tǒng)中，員工扮演許多管理性質(zhì)的工作角色。
 
   華訓(xùn)商學(xué)院 TTT培訓(xùn)一般包括培訓(xùn)師角色認(rèn)知、課程開發(fā)和講義PPT設(shè)計(jì)、課堂講授技巧、培訓(xùn)評估等方面內(nèi)容，適合企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系規(guī)劃、內(nèi)訓(xùn)師管理和內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)人員、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、培訓(xùn)業(yè)主管等人員學(xué)（http://www.tajxzz.com/add/trainteacher/）。