通過企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)我們可以知道如今的企業(yè)非常重視對(duì)員工的教育培訓(xùn)，但是很多的企業(yè)在培訓(xùn)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)員工的素質(zhì)水平并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，甚至說(shuō)作用非常有限。這句好像是現(xiàn)在的教育很是注重學(xué)生的思想素質(zhì)，但是最后卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生依然是愛說(shuō)臟話愛動(dòng)手打架一樣，這是教育方式的問題。所以對(duì)于那些培訓(xùn)失敗的企業(yè)也應(yīng)該通過自身培訓(xùn)方式的改善解決問題。那么企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？

 

　　首先我們應(yīng)該抓住員工到底需要什么，如果企業(yè)不能明白員工真正需要的那么他們就不會(huì)認(rèn)真地完成培訓(xùn)，甚至有的員工還會(huì)產(chǎn)生對(duì)培訓(xùn)的抵觸心理。這就是為什么有的企業(yè)花費(fèi)了很多資本進(jìn)行培訓(xùn)投資卻回報(bào)微小的原因。企業(yè)應(yīng)該按照相關(guān)頻率對(duì)員工進(jìn)行調(diào)查，看看他們對(duì)培訓(xùn)過程是否滿意等。然后企業(yè)應(yīng)該在培訓(xùn)期間樹立起自己的威信，而不能讓員工產(chǎn)生散漫的心理。

 

　　我們知道如果企業(yè)的威信不強(qiáng)那么在一些專家進(jìn)行講解的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)出現(xiàn)問題，比如說(shuō)有的員工進(jìn)行娛樂活動(dòng)而不認(rèn)真聽講之類的，甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)員故意搗亂影響授課秩序的惡劣行為，這就是因?yàn)槠髽I(yè)沒有建立威信。企業(yè)在樹立威信的同事還應(yīng)該建立選拔制度，例如說(shuō)培訓(xùn)完成后對(duì)員工進(jìn)行考察，那些不合格的員工會(huì)被企業(yè)篩選拒絕錄用。